אחת השאלות הסוערות בקרב מחנכים אנתרופוסופיים היא מה הופך חינוך לוולדורף. מה הדבר שבלעדיו לא ניתן להגדיר מסגרת חינוכית כחלק מהזרם הזה. שאלה זו מעסיקה אותי לא מעט, ולאחרונה מתגבשת אצלי תשובה ברורה וחשובה. לא צבע הקירות, גם לא סגנון הצעצועים, ואפילו לא כמות אנשי הצוות או מידת ההכשרה שלהם. בסופו של דבר, התשובה שמצאתי ...
רוצים להמשיך לקרוא?
הכניסה לבעלי מנוי למגזין אדם עולם