רשימת כתבות

בכיתה ז' מעמיק המתבגר את דרכו לעבר החיפוש אחר העצמיות. הוא ממשיך בבניית המרכז הנפשי וגיבוש הזהות שהחל בשנה שעברה. תחושה של פחד מלווה אותו, הפחד מהלא ידוע במסע הגילויים הפרטי שלו אל מסתורי העולם. מיכלאנג'לו מת בגיל 89. ליד מיטתו הוא השאיר פסל שטרם הספיק לסיים ורישום של איש זקן, מעין קריקטורה שלו עצמו. בתחתית הרישום היה כתוב "עדיין לומד". כחמישים ... קרא עוד »

כמו לאדם, גם לארגונים יש ביוגרפיה וחוקיות התפתחותית שניתן לאפיין. מהם השלבים שמאפיינים התפתחות של בית ספר ומתי יודעים שהגיע הזמן לעבור שלב? ישראל של 2014 פועלים כ-23 בתי ספר ולדורף יסודיים בהנמצאים בשלבים שונים של ותק והתפתחות. בית הספר הראשון, בקיבוץ הרדוף, נפתח ב-1989 כבית ספר צומח. בשנים האחרונות, אנו רואים כי בכל שנה נפתח בית ספר חדש, במקומות ... קרא עוד »

מול הצורך בהכשרת מורים לחינוך והוראה בתיכוני ולדורף ניצבת הדרישה להתמקצעות בתחומי הוראה ספציפיים. האם הם עומדים בסתירה זה לזה ומשפיעים על הקמתן של הכשרות ייחודיות לתיכון? כבר באמצע בית הספר היסודי מתחילים המורים לחוש בשינוי. הוא מופיע במבטי העיניים של התלמידים, בטון הדיבור שלהם, בהתייחסותם לסמכות המובנת מאליה של המורים וביכולת של הילדים לחוות את הפליאה שבעולם. בהמשך, הוא ... קרא עוד »

נשמה באה לעולם. רוח אנושית עוטה נפש וגוף ומתגשמת. היא שוכחת את כל מה שידעה, רק כדי ללמוד הכל מחדש ולהוסיף לזה נדבך נוסף. רק דבר אחד היא זוכרת: היא יודעת לינוק. והיא יונקת מהשעה הראשונה לחייה. ביניקה היא אוספת אליה את החומרים של העולם ובונה את עצמה מחדש. קרא עוד »

לקוראי "אדם עולם" לא יהיה קשה לענות על השאלה הבאה: מה הקשר בין מפעל סיגריות בשטוטגארט לבית ספר בבאר שבע. אבל אם תחשבו על זה שוב, אין ממש פלא בכך שהאדם מן הישוב ירים גבה אל מול שאלה שכזו. לפניכם תרגול קצר. כל אחד מכם, קוראים יקרים, ייזכר בבקשה בקורות לידתו וידמיין איך היו נראים חייו אם הוא היה נקרא ... קרא עוד »

סטפני אלון נולדה בשוויץ ב-1946 למשפחה עם מסורת אנתרופוסופית ארוכה. עם גמר לימודיה ב״סמינר למורים״ עבדה בשוויץ בהוראה ובחינוך מיוחד. בתקופה זו הונחו היסודות לקשר החיים שלה עם חינוך ולדורף. ב-1967 הייתה למתנדבת הראשונה של משרד הסעד והקימה עם רות מוזימן את "בית רפאל", אגף לדוגמא לחינוך מיוחד אנתרופוסופי בתוך המוסד ״שער מנשה״. אחרי שחזרה לגרמניה להמשך לימודים בתחום של חינוך ... קרא עוד »

בתחילת אפריל של השנה קיבלתי את לידי מאמר שנכתב על ידי גלעד גולדשמיט. המאמר מציג את חינוך ולדורף כחינוך רוחני, כדרך חינוכית אשר מפתחת את האספקטים הרוחניים של הילד כיישות אנושית מתפתחת. אין כאן כל חדש למי שמכיר את חינוך ולדורף, אפילו להדיוט כמוני; עם זאת, משהו במאמר של גולדשמיט הצליח לזקק דברים שעד עכשיו היו בין השורות, עד כדי ... קרא עוד »

"רוח", "רוחניות", "רוחיות" הינם מושגים לא קלים להגדרה ולאפיון. כל אפיון יגזור גם על הזיקה בין רוחניות וחינוך. גלעד גולדשמידט בוחן את גישת חינוך ולדורף דרך זווית ההתבוננות הרוחנית. "אדם עולם" מביא לכם את מרכז המאמר בנושא. "אנו רוצים לעבוד כך שנזרים לתוך עבודתנו מתוך עולם הרוח את מה שבאופן רוחי-נפשי וגם באופן פיזי-גופני רוצה להתהוות כאדם בתוכנו" קרא עוד »

משפחות רבות מכל רחבי הארץ קבלו בחצי השנה האחרונה תשובה שלילית מבתי ספר ולדורף אליהם ביקשו לרשום את ילדם לכיתה א׳. רשימות המתנה של 50 ילדים מתמלאות בימים בודדים בבתי הספר המבוססים ברחבי הארץ, רובם ככולם מקבלים את הסירוב בכאב לב וצער, אולם לצד הכאב יש לא מעט משפחות שעושות מעשה. לידי מערכת ״אדם עולם״ הגיע לפני מספר ימים המכתב ... קרא עוד »