בימים אלה משפחות רבות מתכוננות לקראת שנת הלימודים הבאה, בה יכנסו ילדיהם לגני חובה של חינוך ולדורף ברחבי הארץ. לעומת זאת, מאות משפחות נענות בסירוב לבקשתן להתקבל למסגרות אלה – למה? לקריאה לחצו >> גיליון 25 בין התפתחות להתנפחות נמרוד סמילנסקי פרידמן קרא עוד »

אירוני למדי שבעיירות הפיתוח אין התפתחות. פיתוחן של עיירות הפיתוח הוא הפיתוח של המדינה אבל לא שלהן – רק כך אפשר להסביר את העובדה שעיירות הפיתוח, ברובן המכריע, נמצאות ברשימת היישובים היהודיים העניים ביותר. והמדינה מתפתחת, אך לא עיירות הפיתוח, אלה נשארו במקום מאז הוקמו, משנות ה 50- ואילך. ומה כאן חלקנו? לקריאה לחצו >> גיליון 25 אין התפתחות בעיירות פיתוח קרא עוד »

תל אביב | סוף סוף ולדורף חינוך ולדורף עולה ופורח בישראל, אולם עד השנה נפקד מקומה של העיר תל אביב יפו, בירת התרבות של ישראל, ממפת בתי הספר האנתרופוסופיים. כל זה השתנה בשנת הלימודים הנוכחית עם הקמתו של “בית חינוך אביב”, המוגדר על ידי מקימיו כ”בית להתפתחותה של קהילה הפועלת על בסיס ערכי חינוך ולדורף”. לקריאה לחצו >> גיליון 14 ... קרא עוד »

אלף בתי ספר ולדורף בעולם. לקריאה לחצו >> גיליון 1 קצרים   קרא עוד »

בתהליך ההתפתחות של בתי ספר הפועלים על פי משנתו של רודולף שטיינר בישראל (חינוך ולדורף) עולה יותר ויותר שאלת החטיבה העליונה - בית הספר התיכון. לקריאה לחצו >> גיליון 1 סמינר למורי תיכון בקרית טבעון גלעד אלון קרא עוד »