כמעט כל סגנון חינוכי נוכל להצדיק באומרנו שאנו מקשיבים לצרכים העמוקים, הגבוהים, הבלתי נראים בעין בלתי מזוינת ובמבט בלתי מיומן, של הילד. ובכן, האם אנחנו באמת מקשיבים לו? האם אנחנו באמת נותנים לילד את זכות הדיבור? על מעגל הקשבה אינדיאני בכיתה א' דו-לשונית. לקריאה לחצו >> גיליון 22 דעת יחיד אמיר שלומיאן קרא עוד »

מה עושה מחנך ולדורף בכיתה דו לשונית, דו לאומית, בעת הצפירה לזכר חללי מערכות ישראל ופעולות האיבה? ועל מה הוא חושב בעת הצפירה? לקריאה לחצו >> גיליון 20 דעת יחיד אמיר שלומיאן   קרא עוד »

ואולי כוונתו של השופט הערבי שלא שר את ההמנון הייתה דווקא להיטיב דרכיו ולהיות נאמן לאמת? לקריאה לחצו >> גיליון 19 דעת יחיד אמיר שלומיאן קרא עוד »

“מנגינה ישראלית – מסעו של עיתונאי בעקבות צליליה של חברה משתנה” נעם בן זאב | הוצאת הקיבוץ המאוחד | סדרת “כעת” לספרות עיתונאית בעריכת ארנה קזין | 183 עמודים | 82 ש”ח נעם בן זאב הוא עיתונאי ומוסיקאי, מבקר וכתב לענייני מוסיקה בעיתון “הארץ” ומרצה באוניברסיטת חיפה ובסמינר לוינסקי. קוראיו הנאמנים נהנים מכתיבתו העניינית והתומכת, היוצאת דופן על רקע רוב ... קרא עוד »