כל הכתבות מאת פרוֺדֶה בַּארקוֶוד (Frode Barkved)

Avatar
פרוֺדֶה בַּארקוֶוד (Frode Barkved) הוא מרצה במכללת רודולף שטיינר בנורווגיה משנת 2007, שם הוא מלמד אנתרופוסופיה ופדגוגיה, היסטוריה ודידקטיקה התפתחותית לבתי ספר ולדורף. לפני כן עבד במשך כ-20 שנה בבית הספר ולדורף סטאוואנגר (Stavanger). בעל תואר ראשון באוריתמיה ותואר שני בחינוך ולדורף, עם הוראת היסטוריה כמקצוע ראשי. פרסם מספר חיבורים ומסמכים תיעודיים בנושאי חינוך ואנתרופוסופיה בז'ורנלים ובעיתונים, ולאחרונה הוציא לאור ספר בשם החוויה של חוסר בית והאני (Hjemløshet og jeg-erfaring), בהוצאת Antropos Forlag, אוסלו 2017. הספר עוסק בסוגיות בנות זמננו מנקודת מבט אנתרופוסופית. במהלך כהונתו כחבר מועצת המנהלים של עמותת בתי הספר ולדורף בנורווגיה, היה מעורב בפיתוח תוכנית לימודים חדשה בנושא ההיסטוריה במכללת רודולף שטיינר. במשך למעלה מעשרים שנה העביר מספר רב של הרצאות וסמינרים בנושאי אנתרופוסופיה וחינוך, למורים ולהורים בבתי ספר ולדורף וגני ולדורף, בדנמרק ובארצות אחרות. כיום משמש כמלווה של בית הספר ולדורף בשנג'ן, סין.

רשימת כתבות

השקפות על היסטוריה והוראת היסטוריה בחינוך ולדורף

תקופת רומא

הקדמת המערכת  מאמר זה עוסק בהוראת היסטוריה בחינוך ולדורף בנורווגיה, אך מאחר ותוכנית לימודי ולדורף זהה במהותה בכל מקום בו היא מיושמת, הדברים שמחברו, פרוֹדֶה בּארקוֶוד, מציג, תקפים מאוד גם לגבינו כאן בישראל. המאמר מעלה שאלות נוקבות לגבי האופן שבו אנו מפרשים ומיישמים את דבריו של שטיינר בכל תחום בכלל, ובעיצוב תכנית הלימודים בפרט. הערה טכנית: כמקובל בעבודות מסוג זה, ... קרא עוד »