הכיתה כמקום מרפא

ו | 31 ביולי 2013 תוכן נעול
שיתוף בפייסבוק שיתוף בטוויטר שיתוף בגוגל פלוס שליחה בווסטאפ שליחה באימייל הדפסה ושמירה למחשב

איום רגשי על הילד עלול לגרום לעיבוי גבולותיו מול הסביבה החיצונית או לפריצתם. השראה ופליאה, בתיווך המורה, יש בהן כדי להביא מרפא לנפש הפגועה. לקריאה לחצו >> גיליון 16 הכיתה כמקום מרפא גבע ששון

רוצים להמשיך לקרוא?

הכניסה לבעלי מנוי למגזין אדם עולם

תגובות

כתובת הדואר האלקטרוני שלך לא תפורסם. שדות החובה מסומנים *

*

מתעניינים בחינוך אנתרופוסופי?

הירשמו וקבלו חינם גישה ל14 מאמרים נבחרים ממגזין אדם עולם!

העגלה שלך