לב הילדות המאוחרת

| 1 באוגוסט 2013 תוכן נעול
שיתוף בפייסבוק שיתוף בטוויטר שיתוף בגוגל פלוס שליחה בווסטאפ שליחה באימייל הדפסה ושמירה למחשב
בשנת הלימודים הרביעית מפגשיו של הילד עם היופי, עם מדעי הטבע ועם השפה עצמה משמשים מסד לעצמי הבוגר ההולך ומתפתח. לקריאה לחצו >> גיליון 17 לב הילדות המאוחרת גבע ששון

רוצים להמשיך לקרוא?

הכניסה לבעלי מנוי למגזין אדם עולם

תגובות

כתובת הדואר האלקטרוני שלך לא תפורסם. שדות החובה מסומנים *

*

מתעניינים בחינוך אנתרופוסופי?

הירשמו וקבלו חינם גישה ל14 מאמרים נבחרים ממגזין אדם עולם!

העגלה שלך