השאיפה בהכשרת הציור בפגסוס היא ליצירה של הפריה הדדית בין האמנותי למדעי-רוחי-הכרתי, כך שמתוך העבודה האמנותית יעלו שאלות לגבי מהות הדברים, ובד בבד, מתוך הלימוד המדעי רוחי ייפתחו שאלות אמנותיות חדשות ודרכי ביטוי על בד הציור. רודולף שטיינר הצביע על כך, שכאשר מחדירים את הפלסטי בחיים, מביאים למעשה את היסוד המוזיקלי אל האלמנט הפלסטי. כך ...
רוצים להמשיך לקרוא?
הכניסה למנויים לכתב-העת אדם עולם