פרחי שעות נובטים ונובלים, מטוטלת נעה מעל בריכה אפלה ושליחים מהעתיד מגיעים לעזרתנו. מיכאל אנדה, ג'.ק. רולינג, רודולף שטיינר וגאורג גלצר מתבוננים בזמן ומעניקים תמונות למה ש"בעיניים רגילות אי אפשר לראותו" קרא עוד »

איך ייראו חיינו אם נתייחס אליהם כאל יצירה פילוסופית שהאני מחולל? אורי בן דוד קורא (שוב ושוב) בפילוסופיה של החירות ומגלה שאת "יסודות החיים" של שטיינר – אלה שהופכים את חיינו ליצירת אמנות מתהווה – ניתן להטמיע בשינון קפדני, כאילו אנו לומדים בעל פה פרטיטורה של היצירה שאנחנו עומדים לבצע. היישום? הוא מתאפשר במרחב החברתי קרא עוד »

אחרי הפורום הארצי לחינוך ולדורף ופורום הגננות, מגמת ההתאגדות מגיעה גם תחום התראפיה באמנות. בסוף דצמבר ייערך מפגש ראשון מסוגו של קהילת המטפלים באמנות הפועלים מתוך האנתרופוסופיה, במטרה לחזק אחד את השני. שוחחנו עם מובילי היזמה, דוד בנימין וארנה שם טוב קרא עוד »

במציאות הטכנולוגית והחברתית החדשה ניתן ליצור בקלות רשתות של קשרים חברתיים, לצרוך מידע וגם לייצר אותו באופן חופשי. מדור חדש על אמנות בעידן המשתף והפעם על ספרי סקיצות נודדים קרא עוד »

האמנית רויטל יערי נחמיאס מתבוננת באבולוציה של החומוס, שם נפגשים אנושי וחייתי, בשר וצמח קרא עוד »

איִ ו-או : חִינוךּ קרא עוד »

עשרים שנה ללכתו של מאיר אריאל, ונדמה שיצירתו רק ממשיכה את מסעה אל לב ההכרה הישראלית. נורית רוזנגרטן, מייסדת בי"ס כלים שלובים, חוזרת אל יצירתו ומעיינת בה מנקודת מבט רוחנית קרא עוד »

סמינר זרעים بذور (בוזור) מביא את עקרונות חינוך ולדורף בעברית וערבית לקבוצה מעורבת של מורות צעירות, ונוטע תקווה להרחבת מעגל החינוך האנתרופוסופי במרכז הארץ מתוך קשב והכנסת אורחת הכבוד - הערבית. בשבוע הראשון של אפריל הופיעו תלמידות הסמינר בפני ילדי הגנים ביפו בעיבוד דו-לשוני של המעשייה האהובה שכתבה לאה גולדברג קרא עוד »