קרא עוד »

החודש הציג הפורום הארצי לחינוך וולדורף בישראל סיכום של תהליך ארגוני שאמור להצעיד את חינוך וולדורף קדימה בעשור הקרוב. שחחנו עם מובילי התהליך מהפורום הארצי ומהארגון ההולנדי שהוביל את המהלך קרא עוד »

שנת הלימודים החדשה נפתחה בלי ארועים מיוחדים, אך עם מעבר בלתי שגרתי של כיתה שלמה מקריית אונו להוד השרון. תל אביב נשארה ללא בית ספר אנתרופוסופי, לאחר שבית חינוך אביב עבר לחולון (מקווה ישראל). וברמת גן – לראשונה בית ספר וולדורף שני באותה עיר, הפעם עם כיפה על הראש קרא עוד »

קרא עוד »

מאמר זה מציע תפיסה כללית לבניית ישיבות צוות. במונח "צוות" ניתן לכלול מחלקה, ענף וגם את כלל העובדים של ארגון לא גדול, עד 70-60 משתתפים. הדוגמה וההשראה מתבססות על ישיבות הצוות של בתי ספר וולדורף, כלומר הקולגיום, כפי שנוסחו על ידי כריסטוף וייכרט.[1] ואולם לדעתי אפשר להשתמש ברעיונות אלה בכל ישיבת צוות ובכל ארגון. הקולגיום הוא המפגש השבועי של כל ... קרא עוד »

מלאכות הכפיים מלוות את חינוך וולדורף מגן הילדים ועד התיכון. הן מתחילות באופן לא מודע ובחומרים טבעיים ורכים, ומסתיימות בעבודה בחומרים קשים, סינתטיים וכאלה הדורשים תכנון מדויק. גבע ששון מתווה את הפילוסופיה ואת הרציונל החינוכי שמאחורי מלאכות הכפיים קרא עוד »

בית הספר "עודד" ביודפת החל את דרכו לפני 14 שנים, ומשנת 2012 הוא מוכר כבית ספר ניסויי בתחום העמלנות. כיצד פועל בית ספר שבו מלאכות הכפיים הן ליבת העשייה? כיצד מצליחים לשלב את הקוריקולום הרגיל עם בית המלאכה? ואיך מצליחים לעבוד בקבוצות רב-גילאיות? חברים בצוות המוביל של "הניסוי בפדגוגיה עמלנית" בבית הספר מספרים על עשייה חינוכית מחוץ לקופסת הוולדורף קרא עוד »

בדרך לבית ספר וולדורף דתי ראשון ברמת גן קרא עוד »

סיפור לידתו והתפתחותו של בית ספר בראשית בקריית אונו הוא סבוך ופתלתל: שבע השנים הראשונות לוו במאבקי-קיום מול העירייה ובמעבר בין ארבעה(!) מבנים שונים ברחבי העיר. מצוקת המקום בעיר ומבנה מערכת החינוך בה (חינוך יסודי עד כיתה ו', ולאחריו חטיבות ביניים ותיכון) גרמו לכך שנכון לעכשיו כולל בית הספר שש כיתות בלבד, ואינו יכול להתפתח מעבר לכך. בשנה שעברה סיים ... קרא עוד »

עבודות הסיום של בית ספר יסודי קרא עוד »